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Projetos de Ensino

Escrito por Campus Lajeado | Publicado: Segunda, 10 de Setembro de 2018, 09h48 | Última atualização em Sexta, 20 de Agosto de 2021, 20h07 | Acessos: 2148

PROJETOS DE ENSINO - 2021

1) Projeto de ensino: Atendimento Educacional Especializado: atuação no contexto das Atividades Pedagógicas Não Presenciais.

Registro: Processo nº 23704.000590.2020-09

Coordenadora: Esp. Helena Miranda da Silva.

Área do conhecimento: Ciências Humanas.

Resumo: O projeto visa a contratação de colaborador para atuação no Atendimento Educacional Especializado (AEE), em caráter emergencial e temporário a estudantes com necessidades específicas no desenvolvimento das Atividades Pedagógicas Não Presenciais (APNP) no Câmpus Lajeado.  O AEE tem como função complementar e suplementar a formação do estudante por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.

Vigência: De outubro de 2020 a dezembro de 2021.

Público alvo: Estudantes dos cursos técnicos em Administração e em Automação Industrial e do curso superior de tecnologia em Processos Gerenciais.

Carga horária total: 1200 horas.

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2) Projeto de ensino: Monitoria em Ciências da Natureza e Matemática.

Registro: PJE2021LAJ007.

Coordenadora: Dra. Claudia Wollmann Carvalho.

Área do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra e Ciências Biológicas.

Resumo: Biologia, Física, Matemática e Química são disciplinas do eixo básico dos cursos Técnico em Administração e Técnico em Automação Industrial, ambos na forma integrada e ofertados no IFSul Câmpus Lajeado, com ingresso anual de duas turmas em cada curso, totalizando 134 estudantes. Nos últimos períodos letivos, percebeu-se o comparecimento de um elevado número de estudantes nos horários de atendimento, comprovando a necessidade de um maior tempo de estudo para essas disciplinas. Nesse contexto, esta proposta visa oportunizar atividades de monitoria em Ciências da Natureza e Matemática, buscando motivar os estudantes do Ensino Médio Integrado para esclarecerem suas dúvidas com a linguagem de outro professor ou estudante. Assim, por meio da monitoria, pretende-se contribuir para a aprendizagem dos estudantes e sua permanência e êxito no IFSul Câmpus Lajeado.

Vigência: De março a dezembro de 2021.

Público alvo: Estudantes dos cursos técnicos em Administração e em Automação Industrial, ambos na forma integrada.

Carga horária total: 120 horas.

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3) Projeto de ensino: Clube de Ciências.

Registro: PJE2021LAJ012.

Coordenador: Me. Ismael de Lima.

Área do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra; Ciências Biológicas; Engenharia.

Resumo: O projeto Clube de Ciências consiste em uma série de atividades envolvendo as temáticas das Ciências da Natureza, organizadas a partir da BNCC, que visam aprofundar a alfabetização científica junto aos estudantes dos diferentes cursos e níveis, ofertados pelo IFSul Câmpus Lajeado. É uma ação de ensino de caráter interdisciplinar para favorecer a utilização de abordagens e metodologias inovadoras que possam auxiliar uma melhor aprendizagem dos fundamentos das ciências.

Vigência: De abril a novembro de 2021.

Público alvo: Estudantes dos cursos técnicos em Administração e em Automação Industrial, ambos na forma integrada e das Especializações da área de Educação.

Carga horária total: 80 horas.

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4) Projeto de ensino: Preparação para XIII Olimpíada Nacional de História do Brasil - IFSul/Lajeado

Registro: PJE2021LAJ013.

Coordenador: Dr. Evandro Fernandes.

Área do conhecimento: Ciências Humanas.

Resumo: O projeto de ensino Preparação para XIII Olimpíada Nacional de História do Brasil - IFSul/Lajeado é voltado aos estudantes dos Cursos Integrados de Automação Industrial e Administração do IFSul/Lajeado que demonstram interesse em participar da XIII Olimpíada Nacional de História do Brasil promovido pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) no ano de 2021. O projeto visa preparar os estudantes para a competição, abordando temas fundamentais da História do Brasil e de uma proposta inovadora de estudo de documentos históricos, imagens, mapas, textos acadêmicos, pesquisas inéditas e debates historiográficos. 

Vigência: De abril a agosto de 2021.

Público alvo: Estudantes dos cursos técnicos em Administração e em Automação Industrial, ambos na forma integrada.

Carga horária total: 60 horas.

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5) Projeto de ensino: Geopolítica, relações internacionais e inserção estratégica – UFRGS/MUNDI2021.

Registro: PJE2021LAJ018.

Coordenador: Dr. Evandro Fernandes.

Área do conhecimento: Ciências Humanas.

Resumo: As complexas relações políticas, econômicas, sociais e culturais são extremamente complexas e impactadas pelo desenvolvimento das novas tecnologias. O projeto Geopolítica, relações internacionais e inserção estratégica -  UFRGS/MUNDI2021 objetiva analisar e interpretar o desenvolvimento das políticas de Estado e das estruturas do mercado; seus atores internacionais, conflitos e tendências na busca do fortalecimento do poder político e econômico nacional. O projeto analisa expectativas de mudanças, alterações políticas e econômicas do contexto social brasileiro e mundial que impactem no futuro das relações entre o Brasil, os Estados Nacionais e, consequentemente, na vida de seus cidadãos.

Vigência: De abril a setembro de 2021.

Público alvo: Estudantes dos cursos técnicos em Administração e em Automação Industrial, ambos na forma integrada.

Carga horária total: 60 horas.

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6) Projeto de ensino: Curso Educação Financeira: em busca de práticas conscientes com o dinheiro.

Registro: PJE2021LAJ027.

Coordenador: Dr. Malcus Cassiano Kuhn.

Área do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.

Resumo: O projeto que ocorrerá na forma não presencial (seguindo as Diretrizes para o desenvolvimento de atividades pedagógicas não presenciais no IFSul adotadas em razão da pandemia – COVID19, aprovadas pela Resolução 013/2020), propõe-se a contribuir para educação financeira de estudantes do Curso Técnico em Administração (integrado e subsequente) e do Curso Técnico em Automação Industrial (integrado) do IFSul Câmpus Lajeado, por meio da oferta de um curso de Educação Financeira, com duração de 25 horas e limite de 30 vagas, no período de 30 de maio a 28 de junho de 2021. A proposta tem sua origem na importância e necessidade de relacionar temáticas de educação financeira com a matemática financeira, para uma educação financeira consciente da população. Dessa forma, buscam-se desenvolver práticas reflexivas com o dinheiro, contribuindo para a formação de indivíduos mais conscientes e sociedades responsáveis, comprometidos com o futuro.

Vigência: De abril a julho de 2021.

Público alvo: Estudantes dos cursos técnicos em Administração e em Automação Industrial.

Carga horária total: 50 horas.

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7) Projeto de ensino: Tomada de decisão e sustentabilidade em tempos de incerteza.

Registro: PJE2021LAJ044.

Coordenadores: Dr. Amílcar Cardoso Vilaça de Freitas e Dra. Cláudia Brazil Marques.

Área do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas.

Resumo: O projeto busca apresentar duas palestras à comunidade acadêmica do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais voltadas para as temáticas de Tomada de decisão e sustentabilidade. Dessa forma, busca favorecer o desenvolvimento de competências ligadas ao processo decisório e à formação cidadã e sustentável, além de promover maior articulação entre teoria e prática e permitir reflexões sobre as incertezas atuais, agravadas pelo período de pandemia.

Vigência: De junho a agosto de 2021.

Público alvo: Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais.

Carga horária total: 08 horas.

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8) Projeto de ensino: Monitoria em Ciências da Natureza.

Registro: Processo 23704.000468.2021-13

Coordenadora: Dra. Claudia Wollmann Carvalho.

Área do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra e Ciências Biológicas.

Resumo: Biologia, Física e Química são componentes curriculares do eixo básico dos cursos Técnico em Administração e Técnico em Automação Industrial, na forma integrada e ofertados no IFSul Câmpus Lajeado. No período letivo 2018 a 2020, percebeu-se grande procura por auxílio pelos estudantes nos horários de atendimento, comprovando a necessidade de um maior tempo de estudo para esses componentes. Nesse contexto, esta proposta visa oportunizar atividades de monitoria em Ciências da Natureza, buscando motivar os estudantes do Ensino Médio Integrado para esclarecerem suas dúvidas com a linguagem de outro professor ou de um estudante.  Assim, por meio da monitoria, pretende-se contribuir para a aprendizagem dos estudantes e sua permanência e êxito no IFSul Câmpus Lajeado.

Vigência: De agosto a dezembro de 2021.

Público alvo: Estudantes dos cursos técnicos em Administração e em Automação Industrial, ambos na forma integrada.

Carga horária total: 120 horas.

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9) Projeto de ensino: Monitoria de Matemática no EMI: em busca da aprendizagem de forma colaborativa.

Registro: Processo 23704.000466.2021-16

Coordenador: Dr. Malcus Cassiano Kuhn.

Área do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra.

Resumo: O projeto de ensino, que ocorrerá de forma não presencial, consiste na oferta de monitoria de Matemática para estudantes do Ensino Médio Integrado (EMI) do Câmpus Lajeado. As atividades de monitoria acontecerão de agosto a dezembro de 2021, em horários alternativos e não coincidentes com as aulas regulares, pelo Google Meet. A monitoria será desenvolvida por dois estudantes bolsistas do EMI, que serão supervisionados por professores de Matemática do Câmpus, que também farão sugestões de atividades para a monitoria e incentivarão os estudantes com dificuldades de aprendizagem a participarem dela. Assim, com as atividades de monitoria estudante-estudante, supervisionadas pelos professores, busca-se a aprendizagem de Matemática de forma colaborativa.

Vigência: De agosto a dezembro de 2021.

Público alvo: Estudantes dos cursos técnicos em Administração e em Automação Industrial, ambos na forma integrada.

Carga horária total: 200 horas.

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