Resultados da Autoavaliação Institucional de 2025 são apresentados aos servidores
Relatório reúne percepções da comunidade acadêmica sobre diferentes áreas do câmpus.
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Câmpus apresentou os resultados da Autoavaliação Institucional de 2025 durante a reunião geral dos servidores, realizada no dia 10 de junho.
Na ocasião, foram compartilhados os principais apontamentos levantados pela comunidade acadêmica por meio do processo de avaliação, que contempla diferentes dimensões da instituição. Entre as demandas identificadas, destacam-se questões relacionadas à infraestrutura física, tema que também tem sido recorrente em relatórios de autoavaliações anteriores.
As atividades desenvolvidas pela CPA, em conjunto com a participação da comunidade acadêmica, são fundamentais para a busca contínua de melhorias na instituição. Seja nos processos internos, na estrutura física ou nas práticas de ensino e aprendizagem, a comissão atua como um importante canal para identificar necessidades, reunir informações e encaminhar reivindicações que contribuam para o aperfeiçoamento das ações institucionais.
A divulgação dos resultados da Autoavaliação Institucional de 2025 também foi realizada no mês de abril, por meio de e-mail encaminhado a servidores e estudantes, ampliando o acesso às informações e promovendo a transparência do processo avaliativo.
Além de subsidiar ações de melhoria contínua, o trabalho desenvolvido pela Comissão Própria de Avaliação possui papel estratégico nos processos de reconhecimento, credenciamento e recredenciamento dos cursos e das Instituições de Ensino Superior (IES). Os resultados da autoavaliação também contribuem para os indicadores utilizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP/MEC), incluindo o cálculo do Índice Geral de Cursos (IGC), indicador que avalia a qualidade dos cursos e das instituições de ensino superior no país.
O relatório completo da Autoavaliação Institucional de 2025 está disponível no site do câmpus (clique aqui) e pode ser acessado pelos interessados.

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